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【摘 要】
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在当前推进“新教育”“阅读进校园”等活动的大背景下,校园阅读重新被提升到了一个新的高度.许多学校的教师开始逐步探索新形式下的阅读模式和阅读方法,拓展学生的阅读兴趣,
【机 构】
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兰州市第三十四中学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2018年7期
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