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在教学实践中,我发现数学课上常常是教师讲得津津乐道,学生听得滋滋有味,但学生一做作业就问题百出.现对于"听听就懂,做做就错"现象,结合二期课改理念,谈谈自己的一些具体做法和想法.
“听听就懂，做做就错”现象浅淡
【摘 要】
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在教学实践中,我发现数学课上常常是教师讲得津津乐道,学生听得滋滋有味,但学生一做作业就问题百出.现对于"听听就懂,做做就错"现象,结合二期课改理念,谈谈自己的一些具体做
【机 构】
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上海市田园高级中学201108
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2005年5期
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