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中美课堂教学模式存在很大的不同。通过分析比较两者的差异,从师生的关系不同、教材使用上的不同,找到可借鉴的课堂教学方法,切实提高小学课堂教学效能。
中美课堂教学的差异
【摘 要】
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中美课堂教学模式存在很大的不同。通过分析比较两者的差异,从师生的关系不同、教材使用上的不同,找到可借鉴的课堂教学方法,切实提高小学课堂教学效能。
【机 构】
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广西南宁市良庆区那马镇中心学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年7期
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