【摘 要】
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目的 跟踪调查模块化教学法对提高学生综合素质的作用.方法 以普通专科临床医学专业学生为研究对象,教改班采取模块化教学法,对照班采取传统教学法.学生就业后,对用人单位进
【机 构】
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沧州医学高等专科学校,河北,沧州,061001
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目的 跟踪调查模块化教学法对提高学生综合素质的作用.方法 以普通专科临床医学专业学生为研究对象,教改班采取模块化教学法,对照班采取传统教学法.学生就业后,对用人单位进行满意度的问卷调查.结果 教改班就业率高于对照班;用人单位对教改班毕业生的总体满意度优于对照班,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 模块化教学法可提高学生综合素质,加强知识和技能的针对性和应用性,满足社会需求,增加就业率.
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