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【摘 要】
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有些教学内容或问题适宜学生探究的，教师应该组织学生去探究；开展一些课外的探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，体会到发现的乐趣与学习的魅力，发展他们的创新意识；有些时候
【机 构】
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河北省永年县第一中学
【出 处】
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新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
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2011年12期
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