共评、共识、共育——基于移动互联网环境下促进幼儿个性化发展的家园共育研究

来源 :广州广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxhaizi
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移动互联网环境下,幼儿园可以采用新的理念、方式、方法,与家长达成更好的互动交流;家园携手,通过对幼儿在幼儿园和家庭两个主要成长环境中发展信息的收集、分析、评价,在对发展理念形成共识的基础上,形成更为有效的养育策略,从而有效促进幼儿的个性化发展,从根本上改进和提升家园共育工作的质量。围绕这一目标,本文以工作所在幼儿园的相关实践为基础,介绍了具体的工作内容、过程和方法及反思、体会和认识。
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