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在生物学教学中要加强生物学与其他学科间的横向联系,不仅是适应当前高考综合测试学科设置的需要(综合测试在考查学生对学科基础知识掌握的同时,加强了对学科内和学科间知识综合应用能力的考查),同时更有利于学生知识和能力(发散性思维的培养、综合应用能力和创新能力等)的全面提高,从而有利于对高素质人才的培养。