【摘 要】
：
五十年代,爱伦堡的长篇小说<解冻>的发表,是苏联文学史上的巨大转折点,它标志着一个新的文学时代的开始.本文主要探讨小说具有以下的特点:第一,爱伦堡以几个爱情故事,曲折反
论文部分内容阅读
五十年代,爱伦堡的长篇小说<解冻>的发表,是苏联文学史上的巨大转折点,它标志着一个新的文学时代的开始.本文主要探讨小说具有以下的特点:第一,爱伦堡以几个爱情故事,曲折反映了苏联当时社会生活的状况,爱情中人的喜怒哀乐,大都由于非爱情因素的作用,而与当时社会的发展变化息息相关;第二,作者借自然季节的变化,来暗示社会生活的微妙变化,表达了人们对"春天"的向往,以及前进道路上不可避免的坎坷、艰难.
其他文献
提出了一种分析边坡稳定性的新方法,依据平衡体系势能变化最小的原理,从整个边坡的势能变化求得一个满足势能的最小位移,并直接求出滑面上的法向应力分布,均质边坡可直接得到
书法的汉字形体,是借文字符号,使文字的信息实用功能化为艺术功能,成为具有欣赏价值的线条艺术.其中,情感、个性、创新、学识都是十分重要的,而作为表现书法线条美的力感与心
“认知疗法”是心理治疗中的常用方法，“合理情绪疗法”在认知疗法中是最具代表性的一种方法。让学生在心理健康教育课中学会并掌握相关理论与技术，对解决学生的情绪及行为困扰
1、《马克思主义哲学基本原理》、《马克思主义教育思想》,使用国家教委人事司组织编写的中学校长培训教材。需购买《马克思主义哲学基本原理》者,可与武汉大学出版社(武昌珞
反思性教学是教学主体借助于行动研究,不断探讨与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将"学会教学"与"学会学习"结合起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型
服务经济建设培养落地人才发挥职教中心的多功能作用河北青县人民政府我县的职业教育从一开始就紧紧围绕当地的经济建设，利用其特有的教育形式，在人才开发、科技开发和经济开发
莫扎特是古典主义时期的音乐巨匠,他的音乐温和宁静,以一种纯净的欢乐感动着人们.本文将这些特征集中为欣喜和悲悯这两种情绪,并在其主要的作品中寻找它们的美妙结合.
扩招后,大学生对材料力学的学习兴趣不大,教学质量下滑.针对这种现象,结合材料力学课程的特点及学生的情况,在教学中我们尝试采用形象化教学方式,改革教学方法和手段,完善课
良好的教学效果要求因材施教，既要遵循教学规律，也要配合适当的教学方法和有效的绩效评估手段。独立学院学生个性化强，思维活跃，充分利用网络、实验室、企业等各种资源，引入多样化
听力理解是一种与认知有关的、复杂的心智活动。它涉及语言、认知、文化、社会知识等各种因素。本文试图通过对影响听力理解的语言因素和非语言因素的分析,提出对策,进而提高