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物理学科的核心素养是学生在接受物理过程中逐步形成的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。以"物体的浮沉条件及应用"为例,阐述培养学生关键能力:预习阶段培养自学能力;分析与解释阶段培养实践应用能力;实验操作阶段培养合作能力;课外拓展阶段培养创新能力。
例析初中生关键能力的培养——以“物体的浮沉条件及应用”教学为例
【摘 要】
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物理学科的核心素养是学生在接受物理过程中逐步形成的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。以"物体的浮沉条件及应用"为例,阐述培养学生关键能力:预习阶段
【机 构】
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广东省广州市番禺区祈福新邨学校
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年10期
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