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为提高太极柔力球的课堂教学效果,引入翻转课堂的教学模式对2组学生进行实验。结果显示,实验组的基本技术和第一套规定套路的成绩均优于对照组,单打对抗成绩更远高于实验组,学习满意度测评也是实验组成绩较高。提示翻转课堂教学模式适合于高校太极柔力球教学,可有效提高学生的学习积极性和技能水平。
翻转课堂在高校太极柔力球教学中的应用研究
【摘 要】
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为提高太极柔力球的课堂教学效果,引入翻转课堂的教学模式对2组学生进行实验。结果显示,实验组的基本技术和第一套规定套路的成绩均优于对照组,单打对抗成绩更远高于实验组,
【机 构】
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太原工业学院体育系山西太原030008
【出 处】
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体育科技(广西)
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革创新项目,项目编号:J2016113.
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