【摘 要】
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“学案导学”教学模式是以学案为载体，以导学为主要方式，以学生自主学习、合作学习为主体，以教师指导和引导为主导，实现导学互助，教师与学生、学生与学生共同进步，以完成教学任务的
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院，辽宁锦州，121013
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“学案导学”教学模式是以学案为载体，以导学为主要方式，以学生自主学习、合作学习为主体，以教师指导和引导为主导，实现导学互助，教师与学生、学生与学生共同进步，以完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式主要有以下特征：教师与学生紧密结合，注重学生的主体地位；学习知识与培养能力相结合，更加注重能力培养；教师导学，学生自学，提高教学质量。在思想政治课中实行“学案导学”模式有利于实现思想政治课的三维目标，有利于促进学生树立自主与合作学习意识，有利于优化思想政治课的教学效果。
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