【摘 要】
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语文课程改革进入到第九个年头了,各种新理念、新教法、新流派、新花样的出炉暂告一段落,而困扰语文教学几十年的一个问题再一次被推到语文教学研究的前沿,这就是如何提高语
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语文课程改革进入到第九个年头了,各种新理念、新教法、新流派、新花样的出炉暂告一段落,而困扰语文教学几十年的一个问题再一次被推到语文教学研究的前沿,这就是如何提高语文教学的效率。这个问题不是一朝一夕形成的,这个问题的解决也不可
The reform of Chinese curriculum has entered the ninth year, and all kinds of new ideas, new teaching methods, new schools and new tricks have come to an end. However, a problem disturbing Chinese teaching for several decades is once again pushed to the study of Chinese teaching This is how to improve the efficiency of Chinese teaching. This problem is not formed overnight, nor can the solution to this problem
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