切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一类函数留数计算的两个简化方法
一类函数留数计算的两个简化方法
来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zldingkai
【摘 要】
:
在传统计算留数的常用方法的基础上介绍了两个新的定理,把孤立奇点处的留数计算简化,尤其是对于奇(偶)函数在孤立奇点处的留数更加简化。
【作 者】
:
于亚萍
李杰
郑亚勤
【机 构】
:
唐山学院,河北大学数学与计算机学院,河北农业大学理学院
【出 处】
:
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
:
2006年6期
【关键词】
:
留数
孤立奇点
奇函数
偶函数
residue
isolated singularity
even function
odd function
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在传统计算留数的常用方法的基础上介绍了两个新的定理,把孤立奇点处的留数计算简化,尤其是对于奇(偶)函数在孤立奇点处的留数更加简化。
其他文献
(PPh3)Pt[Sn2(OH)xCI4—x](x=1,2,3,4)原子簇化合物合成与结构研究
本文报导通过Pt(pph_3)_4与SnCl_2·2H_2O反应合成四种新的铂锡簇化物,其化学式为(pph_3)_2pt[Sn_2(0H)_xCl_(4-x)](x=1,2,3,4)利用IR,UV,HNMR等对这些簇化物进行表征,并
期刊
原子簇
化合物
铂
锡
合成
簇化物
cluster compound
platinum
tin
synthesis
structural formul
论高校有效开展形势与政策教育的四个重要环节
加强形势与政策教育是当前高等学校不容忽视的重要内容。必须从思想认识、目标指向、内容组织、形式设计、效果评价等关键环节入手,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义
期刊
形势与政策教育
形势政策观
目标
评价
situation and policy education
situation and policy point
ob
300MW机组发电机转子退磁方法探讨
对铁岭发电有限公司1号发电机转子磁化及退磁过程进行了分析,通过不同退磁方法的比较,选定了直流退磁法退磁,取得了良好结果:
期刊
转子
退磁
特斯拉
函数极限的方法论研究
研究了高等数学中关于极限的方法,论述了利用直接代入、四则运算、消去零因式、无穷小量分出、变量替换、无穷小量性质、有理化、重要极限、洛必达法则和左右极限求极限的十
期刊
高等数学
极限
方法
研究
大学英语阅读教学初探
论述了在大学英语阅读教学中,选择适当的学习材料、培养学生良好阅读习惯的重要性,并介绍了选用不同的阅读策略和阅读方法提高阅读速度的具体措施。
期刊
选取材料
阅读速度
阅读策略
阅读方法
在语文教学中培养学生人文素质管见
在语文教学中培养学生的人文素质,有助于学生提高文化素养、发展认识能力和处理能力,树立正确的人生观、道德观、价值观和审美观.
期刊
语文教学
人文素养
培养
吉林电网风力发电电力再创历史新高
11月11日,吉林电网风力发电最大电力达到1 387 MW,再创历史新高。近几年来吉林省风电发展迅猛,装机容量已达1 909 MW,占吉林省直调装机容量的13·75%。风电作为清洁可再生能
期刊
电网调峰
风力发电
吉林省
历史
电力
风电发展
装机容量
可再生能源
球空间S^n+p中极小子流形的一个夹击定理
设M是S~(n+p)中n维紧致极小子流形,利用M的Gauss映照,本文获得了一个关于M的第二基本形式长度的平方及Ricci曲率下确界的积分公式,由它,给出了M是全测地子流形的一个特征。
期刊
球空间
极小
子流形
积分方程
minimal
submanifolds
gauss curvature
mapping (mathematics)
h
关联理论在日语听力教学中的应用探讨
关联理论是语用学的一个分支,是研究信息交际过程中的推理过程和话语解释原则的理论.关联理论在日语听力教学中的应用,应当注重推理训练和日本生活图式的培养,丰富学生的"百
期刊
关联理论
语用推理
日语听力教学
relevance theory
pragmatic inference
the teaching of Japanese l
新课程背景下的教师专业情意体现探析
教师的专业情意是教师专业行为的心理倾向。它比一般心理学意义上的愿意、喜欢、向往的态度有更深刻的涵义和更高的境界,是基于对所从事的教师专业价值、意义深刻理解的基础
期刊
新课程
教师
专业情意
其他学术论文