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作业的留置是为了让学生更好的巩固课堂知识,从而提升对知识灵活运用的能力.但是,对作业的评价则是发现学生的不足之处,进而达到优化强调的作用.本文以小学数学为例,探究小学数学课堂教学中的作业评价.
小学数学课堂教学中的作业评价研究
【摘 要】
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作业的留置是为了让学生更好的巩固课堂知识,从而提升对知识灵活运用的能力.但是,对作业的评价则是发现学生的不足之处,进而达到优化强调的作用.本文以小学数学为例,探究小学
【机 构】
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重庆市江津区实验小学校,重庆,402284
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年26期
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