【摘 要】
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留守儿童的出现,与我国现代化、工业化、城市化发展密切相关。随着我国经济的不断进步,留守儿童群体数 量越来越多,其教育问题越发显著。留守儿童常年与父母分开,普遍存在亲
【机 构】
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广西壮族自治区柳州市柳城县寨隆镇中心小学
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留守儿童的出现,与我国现代化、工业化、城市化发展密切相关。随着我国经济的不断进步,留守儿童群体数 量越来越多,其教育问题越发显著。留守儿童常年与父母分开,普遍存在亲情缺失,进而影响留守儿童的心理和身理健康成长。 在身理健康发展方面,可以利用物资供给进行解决,供给孩子足够的营养,促进学生身体发展成长。但是在心理发展方面, 亲情的缺失势必会造成学生心灵关爱、思想精神难以得到满足,从而影响学生心理健康发展。留守儿童心理健康发展是目 前我国农村小学教学中关注的重点,也是德育展开的主要目标。
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