【摘 要】
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一个合格的班主任老师,应该是学生的"良师",更应该是学生的"益友".只有如此,才能很好地完成教书育人的任务.谈话的形式往往是拉家常式的,十分宽松的,切忌"师道尊严",一副训斥
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一个合格的班主任老师,应该是学生的"良师",更应该是学生的"益友".只有如此,才能很好地完成教书育人的任务.谈话的形式往往是拉家常式的,十分宽松的,切忌"师道尊严",一副训斥人的面孔.谈话时话题自由,谈话的切入口往往可以从生活的琐事着手,选择师生共同感兴趣的话题谈起,千万别以为这是闲聊,是消磨时间,其实是为了寻找思想上的沟通.……
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