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教师专业发展学校是一种融教师职前培养、在职研修和学校改革为一体的新型师资培育形式,其建设原则和活动特点,与建构主义所倡导的教育教学理论不谋而合,以教师专业发展学校为平台开展建构主义教师教育改革,可有效提高教师教育质量,促进师范生和在职教师的专业发展。
建构主义视角下的教师教育改革——以教师专业发展学校为平台
【摘 要】
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教师专业发展学校是一种融教师职前培养、在职研修和学校改革为一体的新型师资培育形式,其建设原则和活动特点,与建构主义所倡导的教育教学理论不谋而合,以教师专业发展学校
【机 构】
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广东省韩山师范学院
【出 处】
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山西师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年S3期
【基金项目】
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广东省潮州市哲学社会科学“十二五”规划2011年度项目(2011-B-07);2010年度广东省高等教育教学改革工程项目(BKZZ2011040)
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