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指向表达的阅读教学是语文教学中的一个范式转型,是从注重文本内容分析到关注表达方式的转变,是语文阅读教学的理性回归。同时表达也是语文教学的目标,教师应该多关注文本中的表达指向的知识点和教学点开发,将语文教学拉回实践的现实,明确语文课程是一门学习语言文字运用与表达的综合性、实践性课程。
直面“舞台”,学习表达——王彧钊老师执教的《我的舞台》教学课例评析
【摘 要】
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指向表达的阅读教学是语文教学中的一个范式转型,是从注重文本内容分析到关注表达方式的转变,是语文阅读教学的理性回归。同时表达也是语文教学的目标,教师应该多关注文本中
【机 构】
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赣南师范大学
【出 处】
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小说月刊:综合
【发表日期】
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2020年15期
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