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在语言功能问题上，长期以来存在一种错误的认识，也就是把它看作认知。错误的根源在于人们把语言的主客体割裂开来，以为语言所针对的对象与主体没有任何内在的关系，这是一种二元论的看法。事实上，语言主客体一直处于相互作用的状态，关系十分密切，让语言去认知某种与主体无关的客体是不可能的事情。因此，语言的功能不是认知客体的本质，而是发见并呈现客体对象所包蕴的可能世界，这个过程集中体现在人们的审美创造活动中。