浅谈差异教学的实施

来源 :新课程·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangjl41
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生因为成长环境、习性、爱好、能力和认知等的不同,其学习需求也不同。作为教师,应当想方设法寻找到适应不同学生特点的教学方法,因材施教、因人施教、因特性施教,即差异教学。
其他文献
模态参数识别是确定结构动力特性的重要手段。传统的实验模态分析方法通常需要测试结构的输入与输出信号,难以运用于大型工程结构,而现有的工作模态参数识别方法通常需要假定系统输入为白噪声。为避免测试系统的输入,并消除输入为白噪声的假定,本文充分利用响应传递比在系统极点处与输入无关的特性实现环境激励下土木工程结构的模态参数识别。文章基于响应传递比的特性,融合多个环境激励工况下的测试值构建传递比矩阵,通过奇异
目的:探讨采用复苏等量分装的标准贮备菌株培养18~24 h后配制的菌悬液作为生物制品微生物验证用菌液的可行性。方法:制备等量分装的标准贮备菌株,选择保藏0、3、6、9、12、13个
目的检验热力及紫外线(ultraviolet, UV)辐照对轮状病毒(rotavirus,RV)的消毒效果,为环境消毒RV提供技术支撑。方法通过计算半数组织培养感染剂量(median tissue culture infective dose,TCID50)检测在热力及紫外线处理后RV的滴度变化,判断消毒效果。结果RV在37 ℃下24 h内病毒活性无明显变化。在56 ℃及以上温度下对RV作用10
疫苗接种是预防传染病常用的主要手段。目前常用的减毒活疫苗具有感染的可能性,故鉴别野生株和疫苗株病毒是确定病原体和进行诊断的基础。传统的鉴别方法有基因测序、PCR-限制
目的探讨新型冠状病毒(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)非结构蛋白1(nonstructural protein 1,NSP1)对I型干扰素(type I interferon,IFN-I)应答的影响及其作用机制。方法为研究SARS-CoV-2的NSP1对I型IFN产生的影响,构建NSP1表达质粒,并通过免疫荧光检
目的建立准确快速检测灭活疫苗中β-丙内酯(β-propiolactone, BPL)含量的分析方法。方法采用气相色谱法进行BPL含量检测,用外标法计算BPL含量。对分析方法的专属性、系统适应性、线性和范围、准确度、精密度、检测限、定量限、耐用性进行验证。结果BPL溶液和供试品溶液在相应保留时间内可见BPL峰,阴性对照溶液未出峰。BPL峰5次进样峰面积相对标准偏差小于2%且与其他峰分离度大于1.5。
目的建立基于原位捕获反转录实时定量PCR方法(in situ capture real time quantitative reverse transcription PCR,ISC-RT-qPCR)检测感染性A组轮状病毒(group A rotavirus,RVA)的体系,并对其进行评估。方法以自行构建的NSP3重组质粒为对象,绘制标准曲线;通过优化ISC-RT-qPCR体系中猪胃粘膜提取物(p
自从2006年与前夫鄢颇离婚后,梅婷再没传出过新恋情。这两三年来,她甚至都没接受过媒体的专访,她的单身生活简直成了一个谜。在主演的新戏《而立之年》热播之际,梅婷终于敞开
目的制备麻疹病毒抗血清,用于含麻疹病毒成分的联合减毒活疫苗的检定。方法制备麻疹病毒Edm-3株病毒收获液,加入弗氏佐剂,对家兔和豚鼠分别经皮下多点或腹腔途径免疫3针,采血制备抗血清,经除菌过滤和补体灭活后,对抗血清进行中和效价、中和能力、细胞毒性及特异性检测。结果用4种免疫方式制备的抗血清中和效价均高于1∶320,其中豚鼠背部皮下组中和效价为最高,达到1∶2 459;将豚鼠背部皮下组抗血清稀释至1
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊