论文部分内容阅读
自2007年免费师范生政策推出以来,已得到社会的广大关注。本文基于免费师范生的经济学定位和免费师范生协议,对免费师范生进行角色分析。在此角色分析基础上引入支付宝模式对免费师范生本科培养费用的支付类型进行分析,并提出三种新的支付类型,最后结合美、日、英法等国的支付类型对我国的现有支付类型分析及提出相应建议。