论文部分内容阅读
唐诗曰：“一叶落而天下知秋。”宋诗亦云“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的确，“一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春”，平常事物往往是大干世界的缩影，无限常常就蕴涵在有限之中。教育是由细节构成的，教学细节看似平常，而平常中蕴含着智慧；看似简单，而简单中孕育着深刻。在语文教学活动中，关注细节，关注学生的每一次发言，关注课堂气氛的微妙变化，捕捉其中的闪光之处，适时引导，就可以使我们的教学过程充满思辨与灵性，充满智慧和创造，就会营造出一个生机勃勃的、充满活力的课堂。教师应该走下神圣的讲台，抛开“师道尊严”的架子，带