论文部分内容阅读
通过对现代学徒制人才培养质量监测评价现状进行调研,重点从校企落实育人主体的机制、工学结合教学组织实施、实训条件建设、双师团队建设、现代学徒制人才培养质量监测及诊改方面进行观测,并对调研数据进行了分析,认为现代学徒制人才培养质量监 测与评价是一个弱环,亟需完善相关制度,以保障人才培养质量。