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课堂有效教学是指在课堂特定时间内,教师帮助学生完成学习任务,获得了预期的进步和发展,包括知识、智力、情感、创造力、思维与实际能力等方面的发展.判断一堂课有效还是无效,效益大还是小,不是看老师“讲”了多少,做了多少精美的课件,而是看学生“学”到了多少知识,“悟”出了多少道理.
对高中语文课堂有效教学的探索分析
【摘 要】
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课堂有效教学是指在课堂特定时间内,教师帮助学生完成学习任务,获得了预期的进步和发展,包括知识、智力、情感、创造力、思维与实际能力等方面的发展.判断一堂课有效还是无效
【机 构】
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威海市第二中学
【出 处】
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理论学习-山东干部函授大学学报
【发表日期】
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2008年5期
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做好质量安全监督与管理,能够在缩短公路工程建设工期的同时,提升公路工程建设质量,推进我国交通运输行业发展.对于公路工程来说,在实施工程建设时,会受到多方面因素的干扰,
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