心内科护理教学中临床路径教学法的应用效果分析

• 作 者: 郎金榕
• 机 构: 重庆市丰都县人民医院院感科
• 出 处: 医药前沿
• 发表日期: 2019年26期
• 关键词: 临床护理路径 教学 心内科 应用价值

目的:分析在心内科护理教学过程中临床路径教学法的应用价值.方法:从2016年3月-2019年3月来我院进行实习的心内科护生中抽取80例作为研究对象,按护生的入院顺序随机均分为实验组及对照组.对实验组护生行临床路径教学法,对对照组护生行常规带教法,对两组护生的成绩及护生的临床教学满意度进行对比.结果:实验组护生的理论考试成绩、操作考试成绩及综合考试成绩均显著高于对照组护生,组间差异显著(P<0.05);实验组护生的临床教学满意度显著高于对照组护生,组间差异显著(P<0.05).结论:临床护理路径