论文部分内容阅读
摘
利用课堂教学提高数学思维能力
【摘 要】
：
摘 要： 课堂是对学生进行思维能力训练的主阵地，在数学课堂教学中要将学生数学思维能力的培养落到实处。 关键词： 数学课堂教学 数学思维能力 多边形内角和 思维是人类特有的一种复杂心理活动，其中数学活动中的归纳、类比、转化等思维方法，都具有广泛的应用性。数学本质上就是一种探索性的创造活动。数学思维能力的培养是一个长期的过程，而课堂是对学生进行思维能力训练的主阵地，在教学中要将学生数学思维能力的培
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
摘 要： 文章根据实际情况，对PBL教学方法进行适当改革，并在长学制学生生理学教学中初步应用，以使低年级医学生早期接触临床，尽早建立临床思维，同时达到促进理论教学的目的，方法是教师以大班集中进行系统理论教学为主，根据各篇章内容适时向学生提供精选病例和相关问题。学生以小班为单位，自由组成学习小组，利用课余时间查阅资料，讨论交流，形成统一共识。教师利用课堂教学时间，组织各小班代表参与大班讨论。最后由指
摘 要： 大学一年级学生的学习态度对整个大学四年学习具有重要作用。当前大一学生进入大学后，面对全新的大学生活，在大学生活中感到迷茫和困惑，具体表现为学习上不知道学什么，行为上不知道该干什么的现状。本文从大一学生进入大学后在思想观念的转变、大学管理、学习压力等方面分析迷茫和困惑的原因，并提出建议。 关键词： 大一学生 迷茫 原因 对策 高校教育工作者不仅要了解和关心学生的心理变化情况，更要站在人
摘 要： 面对素质教育体系，教学任务、学习任务的繁多满足了“量”的要求，但远远不够。培养学生集中注意力的好习惯是提高学习质量的重要环节。数学这门学科仅凭单调的数字很难吸引学生，因此注意力的培养需要教师的引导，方法可以创新，但殊途同归。 关键词： 数学教学 集中注意力 教学方法 随着社会的发展，人们的日常生活节奏随之加快，教学亦然。孩子是祖国的未来，校园是栋梁的摇篮。数学在人类历史中发挥着举足轻
摘 要： 思想品德课是实现新课标德育教学目标的基本课程，小学生由于心智还未成熟，接受思想品德教育显得尤为重要。在课堂中教师以学生为中心，从学生生活实际出发，更新教学理念，改变教学模式，创新教学方法，以不断实现小学思想品德课教学水平的提高。本文主要探讨如何加强小学思想品德课的生成与呈现。 关键词： 小学思想品德 创新教育 课堂生成 引言 小学思品课是小学阶段对学生进行品德教育的主要课程，以培养
摘 要： 面对严峻的食品专业就业形势，做好食品专业毕业生就业指导工作尤为重要。本文在对食品专业毕业生就业现状与困境分析的基础上，对做好食品专业毕业生就业工作提出了相应的对策。 关键词： 食品专业 就业现状 困境 对策 食品专业毕业生是食品行业发展的人才保障，他们能否顺利就业关系到高职食品专业的持续健康发展，关系到食品行业发展的未来。分析和研究食品专业毕业生就业现状与困境，做好毕业生就业工作，不
摘 要： 以网络、手机和微博等为代表的新媒体，正在逐渐改变当代大学生的信息传播方式，并在高校突发事件的舆情传播过程中扮演愈来愈重要的角色，这对高校思想政治教育工作提出新的要求。本文重点讨论新媒体视角下高校突发事件的学生舆情传播特征及其引导对策。 关键词： 新媒体 高校突发事件 学生舆情 1.研究背景 2013年4月9日上午，有人发微博称宁波出现首例人感染H7N9病例，并指出感染者是宁波大红鹰
美国学者波斯纳认为：“没有反思的教学经验是狭隘的经验，意识性不够、系统性不强、理解不透彻，容易导致教师产生封闭的心态，可能阻碍教师专业成长。”叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”无疑，教学反思对教师专业成长及教学水平的提高有极其重要的促进作用。因此，“教学反思”得到了学校和教育工作者的广泛关注，“教学反思”也成了每一位教师教案中的一项重要内