数学文化在教学中的渗透

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数学文化是人类的一种表达形式,在小学数学教学中,新课标也注重数学文化的渗透,本文主要指出渗透数学背景知识,使学生感受数学文化的价值;渗透数学思想方法,激发学生对数学的兴趣;将数学史适时引入课堂;指导学生撰写数学日记等.以提高学生对数学文化的了解.
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