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共读,是在教师带领下,师生共读,在共读中,培养学生的阅读能力,训练阅读策略,使读书从课堂集体阅读逐渐走向课外的自由阅读.整本书阅读作为学校语文课程教学实施的一部分,可以根据三个原则进行选择:一是能增进学生知识;二是能锻炼学生阅读能力;三是能开启智慧、启迪心灵、传承文明.这是选择整本书的总体原则.