心理护理对慢性精神分裂症患者的临床价值探讨

来源 :基层医学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaatzh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨心理护理对慢性精神分裂症患者的临床价值。方法选取2014年1月—2016年1月间我院收治的慢性精神分裂症患者64例,随机分为试验组和对照组,对照组患者实施常规护理,试验组患者在常规护理的基础上实施心理护理,比较2组患者的护理效果。结果试验组患者的护士用住院患者观察量表(NOSIE 30)评分显著高于对照组(P<0.01)。结论针对慢性精神分裂症患者应用心理护理可以有效地提高患者的恢复情况。 Objective To investigate the clinical value of psychological nursing in patients with chronic schizophrenia. Methods Sixty-four patients with chronic schizophrenia admitted in our hospital from January 2014 to January 2016 were randomly divided into experimental group and control group. Patients in control group were given routine nursing care. Patients in experimental group were performed on the basis of routine nursing care Psychological care, the care effects of two groups were compared. Results The NOSIE 30 score of nurses in test group was significantly higher than that of control group (P <0.01). Conclusion The application of psychological care for patients with chronic schizophrenia can effectively improve the recovery of patients.
其他文献
目的评价应用超声心动图诊断左心室假性室壁瘤(LVPA)的价值,为临床医生提供更多有价值的影像学信息。方法收集2005年1月至2018年11月就诊于安贞医院心脏超声诊断科二部的11例
<正>ICU患者因绝大多数存在高凝、卧床、制动等危险因素,是深静脉血栓发生的高危人群。因此,在大部分医院的ICU病房里对危重病患者的深静脉血栓形成(DVT)都会进行常规的预防
本文介绍了我院网络教学的过程,以及网络教学系统开发与设计的三个要点:系统软件的设计、课件的设计以及课程的开发。
<正>头、面、脑诸疾,崔桐华教授按照中医将其分为表里、内外、寒热、阴阳,本文暂且按照头骨痛、面神经、脑血管分类叙述。1头骨痛按照发病部位不同,用药亦有差异。后头痛,或
在初中物理教学中,对物理学科的基本内容可以概括为物理概念、物理规律、物理实验三大类。所谓概念是指对客观事物本质属性的抽象和概括。初中学生在学习物理这门课的过程中,对
本文通过对CDIO工程教育模式和计算机专业特点的研究,分析了高职计算机专业教师应具备的CDIO能力,最后提出了高职计算机专业教师CDIO能力提升的方法和途径。
数学建模不仅是一个概念,更是一种方法和意识。当数学深入到“建模”时,它才是真正的数学研究的开始。我们将实际问题抽象为数学模型的过程,并应用于实际问题,学生才能够在模型中
提高高职高专计算机专业的教学效果,是高职高专计算机教师应该深入思考的问题。通过分析高职高专计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对高职高
激发学生对小学数学学习的兴趣,有利于提高小学数学教学效率,促进学生成绩的提升。游戏化教学作为一项常见的教学手段,可以有效培养学生学习兴趣,所以本文主要探讨了游戏化教学在
衡量学生语文素质高低的重要标志就是其作文质量的好坏,因为从一篇文章中可以反映出他们文字表达能力,记忆力,想象力,思维能力以及观察能力等各方面的状况。但是一般情况下,老师讲