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科学研究与教育实践证明,感情与智慧在教育情境中无法分割,二者之间的互动,是探索理论以及培养思维的最有效方式。在高校教育实践中,教育对象是情感发育完全且敏感的大学生,深入探讨并利用教育感情原理,对于和谐课堂气氛、增强教学效果、培养学生自主学习的思维品质、帮助其完成高等教育的元认知转变起到决定性的作用。