新课程改革下的体育与健康课如何激发学生学习兴趣

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2009年我市全面开始各学科新课程改革,由于我校的体育教学受到传统体育教学方式方法、教师的教学水平、学生的自身素质水平等多方面因素的影响,从而一定程度上影响体育学习兴趣,导致学生学习兴趣下降,教学质量下降,达不到应有的教学效果和目的.在实行新课程改革的前提下,如何激发学生的体育学习兴趣,使体育变成他们内心自发的需要,引导学生自觉、主动学习,从而提高教学效果.本文尝试在体育教学中,如何结合中学生的特点,适时采取有效手段,激发和培养学生的兴趣作初步的探讨.
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