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小学数学教育环节是每个孩子必经的学习阶段,是一门基础性的学科,对学生的发展具有举足轻重的作用.当前,小学数学课堂教学还存在着教学模式落后、教学观念落后等问题.结合个人经验,对优化课堂教学提出了几点建议:尊重学生主体地位,注重学生实践能力培养,培养学生良好的学习习惯,重视数学思想、方法的教学.