【摘 要】
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摘要:在传统的高中物理课堂上,通常都是以教师作为主导,学生作为被动吸收知识的一方,但是随着新课标改革的不断推进,传统课堂这种“一支粉笔,一个黑板”的教学模式已经很难适应新课标下对学生素质的要求,也很难提升课堂效率和教学效果。因此,笔者在这里就对高中物理教学中的改革思考展开研究和分析。 关键词:高中物理;教学模式;改革思考 中图分类号:G633.7 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2
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摘要:在传统的高中物理课堂上,通常都是以教师作为主导,学生作为被动吸收知识的一方,但是随着新课标改革的不断推进,传统课堂这种“一支粉笔,一个黑板”的教学模式已经很难适应新课标下对学生素质的要求,也很难提升课堂效率和教学效果。因此,笔者在这里就对高中物理教学中的改革思考展开研究和分析。
关键词:高中物理;教学模式;改革思考
中图分类号:G633.7
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糖渍海带治慢性咽炎 我的一个朋友有慢性咽炎,自从他用了一位中医科医生推荐的方子,慢性咽炎就没再复发过。方子如下:生海带250克冷水泡发后,洗净,切丝,在开水中烫一烫就捞出,用白糖100克将海带丝拌匀腌制2天后食用。每天空腹吃1次,每次1小碟,连续食用半个月即可。 江苏镇江 潘春华 成都中医药大学副研究员蒲昭和点评:慢性咽炎是咽部黏膜、黏膜下及淋巴组织的弥漫性慢性炎症。主要表现有咽部充血
木贼70克,水煎外洗患处,每日3次,每次不少于20~30分钟。洗时擦局部至微红或微痛。每日1剂,7天后疣即脱落。 南京冯正刚 成都中医药大学蒲昭和副研究员点评: 扁平疣由病毒感染所致,好发于青少年,病程为慢性,有时可自然消失,对健康无大碍,患者多因影响美容而求治心切。治疗方法颇多,但疗效难以肯定。中医认为本病属气血失和、腠理不密、外感毒邪而致,治宜中西医结合,既注重疏风清热,又应作抗病毒
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摘要:高考作文是高中作文教学的风向标,现逐渐指向论述文,但论述文教学呈现的无目的性、无针对性、无计划、无序列状态着实令人心忧。本文将以积极的态度对苏教版高中语文教材作文指导中的“写作观”“写作指导”“写作实践”等展开序列分析,从中汲取智慧,提出论述文教学遵循的依据,从而开展论述文教学序列指导,改善写作生态空间环境,营造积极的写作教学氛围,提升学生的语文核心素养。 关键词:论述文;苏教版;教材序列
摘要:随着教育理念的不断改进,混合式教学逐渐成为教育的主流教学方法。本文概述了混合式教学的内涵,结合目前会计实训教学的现状,强调了在会计实训教学中实施混合式教学的积极影响,探讨了混合式教学在中职会计实训教学中的具体应用策略。 关键词:中职会计;混合式教学;实训教学 中图分类号:G712 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)17-051 互联网的使用及大数据的普及给职业教育带
缺铁性贫血好发于妇女、婴幼儿和儿童。病因多为慢性失血,如消化道溃疡、胃肠道恶性肿瘤、钩虫病和月经量多等。临床表现以头晕、乏力、心悸、气急、面色苍白为主。近年来观察发现,一些中药治缺铁性贫血显示出明显疗效。 归脾丸归脾丸1丸(9克),每日3次。疗程30天。据观察,归脾丸对缺铁性贫血出现气血虚亏之证(表现为面色苍白、心悸气短、头晕头痛、体倦乏力、舌质淡、苔薄白、脉细等)者有明显效果。 阿胶阿胶口服
药是一把双刃剑,大多数药物都或多或少有些不良反应。服用不同的药物,都有各自不同的注意事项,需要遵照医嘱,区别对待。不过,有一些最基本的原则是“放之四海皆准”的,这就是“孰先孰后”。 先看病,后用药 “老毛病”、“小问题”,这是人们常挂在嘴边的话,也因此总喜欢自作主张或听熟人的推荐自己买药治病。殊不知,自己用一点药缓解了症状,但却可能掩盖了病情,延误了大病的治疗。而别人用了有效的药,放在您身上就
A 癌症……1/36、1/37、3/37、4/36、5/28、6/22 、8/70、12/6 阿司匹林……4/36、9/25、9/37 阿胶……10/22、11/22 按摩…… 1/57、1/58、10/58 B 白内障……3/42、8/35、9/10、11/34 白带异常……3/35、6/20 白癜风……2/43 、4/44、6/43、8/42 白僵蚕…… 1/2
古人的限食养生法 中国古人在两千多年前,就知道了限制饮食可以养生益寿的道理。《吕氏春秋·尽数》中记载:“凡食之道,无饥无饱,是谓五脏之葆。”意思就是,饮食不要过饱和过饥,这样身体才能安康。而沉溺于厚味之食的危害,明代宫廷御医龚延贤在《寿世保元》中就说得更明白了:“恣口腹之欲,极滋美之味,穷饮食之乐,虽肌体充腴,容色悦泽,而酷烈之气,内蚀脏腑,精神虚矣,安能保合太和,以臻遐龄?”可见,放纵自己的口