【摘 要】
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教学内容:课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第4单元设计理念《语文课程标准》提出要“使学生热爱学习、学会学习,打下终身可持续发展的基础”。要使学生热爱学习,就必须
【机 构】
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景德镇市珠山区教研室,上饶师范学院附属中小学
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教学内容:课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第4单元设计理念《语文课程标准》提出要“使学生热爱学习、学会学习,打下终身可持续发展的基础”。要使学生热爱学习,就必须使教师教的过程及学生学习的过程充满趣味性,只有这样,学生才会喜欢学、乐于学、主动学。在设计中,我们
Teaching Content: Curriculum Standard Experimental Textbook (PEP) Grade 2 Volume 4 Unit Design Concept “Chinese Curriculum Standards” proposed to “make students love to learn, learn to learn and lay the foundation for lifelong sustainable development.” To make students love learning, we must make teachers teach the process and the process of learning students is full of fun, the only way students will like learning, willing to learn, take the initiative to learn. In the design, we
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