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本文从加强学生知识迁移能力培养的重要性入手,以教学的实践为依据,举例说明教师在教学中应注意诱导学生在历史学科内和历史学科与其它学科间进行知识的迁移.1.要先易后难:2.注意历史与现实的结合;3.营造相适应的环境.最后得出结论:这是学生能力培养的需要和途径之一,也是时代的需要.
历史教学中应加强对学生知识迁移能力的培养
【摘 要】
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本文从加强学生知识迁移能力培养的重要性入手,以教学的实践为依据,举例说明教师在教学中应注意诱导学生在历史学科内和历史学科与其它学科间进行知识的迁移.1.要先易后难:2.
【机 构】
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徽州师范学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年26期
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