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在把握翻转课堂基本理念的基础上,提出将BOPPPS模型提供的基本框架进行重构,融入翻转课堂的核心内涵,设计可操作的翻转课堂教学模式,并结合高校数据库原理课程的实践教学阐述应用过程,试图为教师翻转课堂提供可参考的实践方案.
BOPPPS模型框架下的翻转课堂教学设计
【摘 要】
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在把握翻转课堂基本理念的基础上,提出将BOPPPS模型提供的基本框架进行重构,融入翻转课堂的核心内涵,设计可操作的翻转课堂教学模式,并结合高校数据库原理课程的实践教学阐述
【机 构】
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解放军理工大学指挥信息系统学院,江苏南京210007
【出 处】
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2016年全国高校计算机教育大会
【发表日期】
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2016年7期
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