【摘 要】
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随着护理学科的发展和护理教育改革的不断深入,已经从局部深入到整体,从注重具体操作深入到重视理论指导,护理专业教育发生了根本性的改革[1],给临床护生带教指明了方向,明确
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随着护理学科的发展和护理教育改革的不断深入,已经从局部深入到整体,从注重具体操作深入到重视理论指导,护理专业教育发生了根本性的改革[1],给临床护生带教指明了方向,明确了框架.我科在总结原有教学管理经验的基础上,求新务实,利用'三人组合'带教模式和晨查房,在有限实习时间内,使临床护生管床能力得到了大幅度提高,现将做法介绍如下.
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