教学中学生非智力因素的培养

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一 激发学生学好英语的动机学习动机是直接推动学生的一种心理动机。学习动机如何,直接影响着学习效果的好坏。因此,在新生入学后的第一党英语课上,笔者就重点进行学习英语重要性的教育,以激发学生的强烈的求知欲。
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