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澳大利亚是英联邦国家，英语是它的通用语。长期以来，“澳大利亚双语教育主要在中学进行，实施的是一种广义的双语教育——即在学校中使用两种语言的教育”（王斌华，2003：197）。即使如此，由于受到“英语是全球化语言，我们不需要学习英语以外的语言”的单语主义等诸多因素的影响，澳大利亚的双语教育发展缓慢，“甚至在近一、二十年里，这种单语主义心态发展更甚了”。然而，近年来，澳大利亚政府开始对国家的语言政策进行反思，制定了适应时代发展需要的新语言政策，并籍此加快发展国家的双语教育。体现这一转变的标志是近年来由澳大利亚