【摘 要】
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【正】 上海市教科所所长钱在森同志在普通教育科研课题规划研讨会上发言认为,当前普通教育科研存在如下四个突出的薄弱环节: 1、轻视教育理论的指导作用,不重视教育理论的学
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【正】 上海市教科所所长钱在森同志在普通教育科研课题规划研讨会上发言认为,当前普通教育科研存在如下四个突出的薄弱环节: 1、轻视教育理论的指导作用,不重视教育理论的学习和研究,对实践中已取得的初步成果和经验,缺少广泛的背景考察,概括基本规律,进行理论升华。大量的教育经验如不从理论上提高,就只能在低水平上重复、徘徊,无法摆脱其局限性和获得大面积推广。目前正向政治、经济改革中的理论准备不足一样,我们也深深感到教育改革的理论准备不足,这个问题不解决必然带来改革的盲目性和摇摆性。我国教育发展史上,这种教训是很多的
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