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在小学教育领域,音乐作为一门重点学科,同时也是小学生美育教育的重要学科载体。在新时期教学背景下,教师要想办法让学生对音乐产生学习兴趣,对课堂教学方法进行创新。因此,教师可以合理将律动教学应用到小学音乐教学领域,从而保证音乐课堂教学更加高效。鉴于此,本文主要围绕声势律动在小学音乐教学中的作用,以及具体的应用路径展开有效分析。