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结合长沙理工大学城市规划本科专业(四年制)的教育情况,通过分析当前城市总体规划课程设计中存在的相关问题,文章拟从实践性和研究性两方面提出课程设计教学模式的改革探索。
凸显研究性与实践性相结合城市总体规划课程设计的教学探索
【摘 要】
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结合长沙理工大学城市规划本科专业(四年制)的教育情况,通过分析当前城市总体规划课程设计中存在的相关问题,文章拟从实践性和研究性两方面提出课程设计教学模式的改革探索。
【机 构】
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长沙理工大学土木与建筑学院,湖南大学建筑学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2008年04期
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