【摘 要】
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社会工作者又称之为"社会治疗师",其兴起是为了解决社会问题,化解社会矛盾的迫切需求。开展社会工作者职业心理素质教育在社会工作者完善自我、塑造健康人格、增强适应能力、
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题《就业导向的残疾人高等职业教育发展策略研究》(课题编号:DJA130341)的研究成果
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社会工作者又称之为"社会治疗师",其兴起是为了解决社会问题,化解社会矛盾的迫切需求。开展社会工作者职业心理素质教育在社会工作者完善自我、塑造健康人格、增强适应能力、调节性情和人际交往等方面具有重要意义。然而,社会工作者职业心理素质开展存在以下几个问题:对职业心理素质教育的重要性认识不足、对职业心理素质教育目标认识不清、职业心理素质教育内容体系不完整、职业心理素质教育体系不健全;职业心理素质教育形式单一。为此,社会工作者职业心理素质教育要树立"以人为本"的教育理念,明确教育目标,加强教育内容体系的研究,完善教育体系,促进教育形式多样化发展。
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