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<正> 教育事业的蓬勃发展能够提高全民族的科学文化素质,进一步解放生产力和促进经济腾飞,这早已被古今中外大量实践所证实。我国的唐朝之所以国威强盛、经济繁荣,被誉为封建社会的鼎盛时期,其重要原因之一就是唐政权加强了教育、科技、文化的发展与交流,提高和改善了唐代时期社会群体的科学文化素质结构,培养了不少各种专门人才(有的名传至今),使生产力得到了一定解放。日本在第二次世界大战结束以后,为了摆脱其困境,通过狠抓科学技术和现代化教育,培养了一批又一批文化、技术水平较高的劳动技术大军和各种高级专门人才,推动