【摘 要】
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在我国大力推行素质教育的背景下,童声合唱被人们称为是世界最动人的声音,自然纯净的童心,美妙和谐的音色,使得青葱万物在音乐中折射出宁静、圣洁。小学童声合唱的地位也得到
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在我国大力推行素质教育的背景下,童声合唱被人们称为是世界最动人的声音,自然纯净的童心,美妙和谐的音色,使得青葱万物在音乐中折射出宁静、圣洁。小学童声合唱的地位也得到了进一步提升,家长们也越来越重视对孩子音乐艺术能力的培养,但由于小学生心理特点及学校教学方法的问题,小学音乐教育的教学效果还是跟不上素质教育的教学要求。本文以小学童声合唱教学为切入点,谈谈该采取什么样的手段和策略才能提高小学童声合唱的教学效果。
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