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21世纪的素质教育观要求学生具有良好的信息素养，信息加工能力是信息素养的核心。加涅的信息加工理论给出了信息获取的全过程，用其组织课堂教学活动将会取得良好的教学效果。主要介绍了加涅的信息加工理论并对其在教学设计中的应用进行了探讨。
应用信息加工理论 优化教学设计
【摘 要】
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21世纪的素质教育观要求学生具有良好的信息素养，信息加工能力是信息素养的核心。加涅的信息加工理论给出了信息获取的全过程，用其组织课堂教学活动将会取得良好的教学效果。主
【机 构】
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甘肃政法学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2010年9期
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