【摘 要】
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农村学校文化建设是支撑新时期素质教学要求的有效保障,学校的文化建设是关系到学生良好人格的形成、健康心理的培养、和谐友爱意识养成的重大策略.因此,如何在核心素养的背
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农村学校文化建设是支撑新时期素质教学要求的有效保障,学校的文化建设是关系到学生良好人格的形成、健康心理的培养、和谐友爱意识养成的重大策略.因此,如何在核心素养的背景下把农村学校文化有效提升,是每个学校和教师必须关注的重要问题.农村校园学生面临着“留守问题”“学习效率较低问题”“校园暴力问题”“学生心理问题”等比较棘手且亟待解决的问题.这些正是缺乏有效的农村校园文化而导致的各种校园问题,如果学校意识不到这些现象的严重性,将会给学校和学生带来十分严重的后果.文化成绩的好坏只是学生全面发展的一部分,提升学校的素质教育水平,学生的心理健康、社交能力、德育水平、思维发展等方面更为重要.校园文化作为校园软实力的重要表现,更能体现在学生在未来社会上的全面表现.
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