【摘 要】
：
世界万物是相互联系的.无论对于学习、生活还是工作来说,我们并不是孤立存在的,都要与周围的人和事发生各种各样的关系.尤其在强调“以人为本”的现代社会中,“竞争与合作”
论文部分内容阅读
世界万物是相互联系的.无论对于学习、生活还是工作来说,我们并不是孤立存在的,都要与周围的人和事发生各种各样的关系.尤其在强调“以人为本”的现代社会中,“竞争与合作”不仅显现非常鲜明的两大基本特征,而且逐步形成一种无可逆转的强烈发展之势.小学教育是人生之旅的奠基工程.积极开展“小组”形式的多元合作活动,非常有利于攫取“合作双赢”的教学效果,更加有利于从潜移默化中培养小学生的良好交际能力.那么,究竟如何切实有效地开展小组合作教学活动呢?笔者立足于小学语文教学角度,在认真审视当前合作形势下,拟就如下几个方面,试对此作出一些简要性阐述.
其他文献
小学阶段正是学生自身成长的一个重要阶段,其生理以及心理上的巨大变化发展成为个人独有的小个性.在语文教学研究过程中,要针对学生的生理以及心理上的变化做出相应个性化教
在小学阶段,小学语文这门学科有着比较重要的作用.而对于阅读教学内容来讲,既是重点也是难点,进行小学语文阅读教学在语文的学习过程中有着比较突出的地位.所以教师应该积极
信息技术的快速发展使我们的生活发生了翻天覆地的变化,它已深入到社会各个领域之中,正发挥着巨大的促进作用.新媒体在教育教学当中的应用也日趋广泛.那么,如何更好的在小学
自主学习理论作为一项时代发展下衍生的教育方法,适应了当前的教育现状,良性满足了初中语文课堂教学的设计需求.因此在目前,有效地对其做到设计运用,可以良性的就初中语文整
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课.传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学,其实小学一年
随着课程改革的推进,语文学科各种教学流派的生成如雨后春笋,大有“乱花渐欲迷人眼”的趋势.面对这“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的语文教改,我曾经千百次地问自己:语文
新的语文课程标准强调将综合实践活动作为语文课程标准的一个必修内容,要求通过学生实践,增强探究和创新意识,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,以培养学生
1.问：大师，你对爱情的理解有多深呢？ 延参法师：爱情比太平洋还深，跳进去就上不来了。