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在课堂教学中,我们常常让学生动手操作学具,以增进对知识的理解。但在学具的使用过程中,如果没有先进的教育思想作指导,不仅不能达到教学目的,甚至会阻碍学生的学习进程。
形成假设与验证结果哪个更重要
【摘 要】
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在课堂教学中,我们常常让学生动手操作学具,以增进对知识的理解。但在学具的使用过程中,如果没有先进的教育思想作指导,不仅不能达到教学目的,甚至会阻碍学生的学习进程。
【机 构】
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广西桂林市秀峰区教研室
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2011年11期
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