论文部分内容阅读
在写作教学中，要充分发挥学生的主体作用。笔者在长期的教学实践中总结出以下经验：培养学生的写作元认知、挖掘学生的写作潜能、开辟学生的审美途径、激活学生的情感体验、满足学生的表现欲望。以上手段的综合运用，有利于促进学生写作水平的提高。
发挥学生主体作用 加大作文教改力度
【摘 要】
：
在写作教学中，要充分发挥学生的主体作用。笔者在长期的教学实践中总结出以下经验：培养学生的写作元认知、挖掘学生的写作潜能、开辟学生的审美途径、激活学生的情感体验、满足
【机 构】
：
邗江县中学
【出 处】
：
学科教育
【发表日期】
：
2000年1期
其他文献
乳腺癌是我国女性最常见的恶性肿瘤之一。三阴性乳腺癌（triple negative breast cancer，TNBC）是具有特殊生物学及临床病理学特征的乳腺癌亚型，以雌激素受体（estrogen receptor，ER）、
抑制肿瘤血管形成已被公认为一种崭新的抗癌战略，以肿瘤血管生成为靶点，开发血管生成抑制剂，是一个十分活跃的研究领域。利用鸡胚绒毛尿裘膜研究疾病机理、血管生成通路，有着广阔
长期家庭氧疗（LTOT）对于慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者的康复作用越来越受到人们的关注，它是COPD患者缓解期的一项重要治疗措施。但是由于多数患者对疾病及氧疗认知的缺乏，以至于LTOT
本组２６２例腰腿痛患者，采用针药并用的治疗方法治愈１２１例，显效８０例，有效４０例，总有效率９２％，针灸采用穴位注射白屈菜注射液的方法通络止痛，中药则以自拟培土定痛汤化裁，扶正祛邪，标本兼固。
目的：对在妇女保健中进行健康教育的应用价值进行相应的探讨。方法：选取笔者所在的区妇幼保健院在一定时期内进行妇科问题咨询或者就诊的女性一共100例，并且将这些妇女平均、随
作文与做人的统一历来是作文教学的重要原则.只有提高了学生的思想素养,作文水平才能有真正的提高.我们要从培养学生健康而丰富的感受能力、正确而深刻的认识能力、对社会积
目的：回顾分析糖尿病合并肺结核的三级管理在治疗中的作用，为今后防控工作提供参考。方法：收集江阴市2008年1月～2013年1月5年中登记管理的172例2型糖尿病合并肺结核患者，分析运用
目的：探讨层级管理模式在提高基础护理质量及临床满意度中的应用效果。方法：选择我科室护理人员作为本次研究对象，我科室于2013年6月开始层级划分管理模式，观察层级管理模式实施
目的：探讨颅脑损伤合并脑梗塞患者的临床诊疗措施，提高临床救治率。方法：对医院外科2012年1月至2015年3月收治的69例颅脑外伤合并脑梗塞患者的临床资料进行回顾性分析。其中脑挫